四月随春去，五月伴夏来。按照学校《2025年学生“劳动教育月”活动方案》相关要求，结合我院实际，开展了丰富多彩的劳动教育活动。

一、积极动员，做好宣传工作

1.院部召开工作研讨会

按照学校《2025年学生“劳动教育月”活动方案》要求，进一步做好劳动育人工作，建工学院于5月13日下午在学院会议室召开2024-2025学年第二学期劳动教育月工作部署会。院党委书记韩炎涛、行政秘书支园园和全体辅导员参加会议。

此次劳动教育月的主题是劳动赋能成长，实践点亮未来。会上韩炎涛书记强调，各班级要以劳动教育月为契机，组织开展形式多样的劳动教育活动，引导学生树立正确的劳动观念；各专业要结合专业实践，进一步将专业知识融入到劳动实践中，感悟本专业职业岗位的劳动要素、劳动价值、劳动精神，真正做到劳动赋能成长。支园园老师结合学务处《2025年学生“劳动教育月”活动方案》开展具体部署。

2.学院多渠道宣传

学院还通过推送公众号、制作展板等形式开展劳动教育月相关宣传工作。

3.各班级召开主题班会

随后，各班级辅导员纷纷召开主题班会，进行宣传动员。班会上，辅导员老师们对本次劳动教育主题月活动方案进行解读，将活动开展的主要内容、活动要求及活动推进时间向同学们进行讲解；并向学生强调劳动教育是大学实践教育极具意义的一环。通过主题班会，老师们希望同学们积极参与到劳动教育月系列活动中来，用自己的实际行动践行劳动精神，将活动开展落到实处。

二、组织开展形式多样的劳动实践活动

通过“宣传、教育、引导”，深化同学们对劳动教育的认知，提高同学们的劳动积极性，增加自身的责任感，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值观念！

1.组织“巧手塑匠心”粘土手工创作活动

为弘扬劳动精神，培养学生创新实践能力，5月15日，建工学院在万林大楼举办“劳动教育月”系列活动之“巧手塑匠心”粘土手工创作活动。本次活动将专业特色与美育劳动相结合，吸引了众多学生积极参与，现场气氛热烈。

活动伊始，指导老师王洋洋通过视频演示讲解了粘土制作的基本技巧与创意设计思路，鼓励同学们将建筑工程元素融入作品。同学们以个人或小组形式展开创作，揉捏、塑形、拼接……普通的粘土在指尖焕发新生，一座座“微型建筑”、一件件创意工艺品逐渐成型。2024级土木1班张艺婧表示：“活动让我体会到动手劳动的乐趣，也感受到专业与艺术结合的无限可能。”

2.组织掐丝珐琅手工劳动活动

5月22日，建工学院举办掐丝珐琅手工劳动活动。活动以掐丝珐琅技艺为载体，将非遗文化与情绪管理相结合，带领学生在艺术创作中探索内心世界。活动过程中，主讲老师首先讲解了掐丝珐琅的悠久历史与制作技艺，展现传统工艺的匠心之美；在动手实践环节，学生们以铜丝为笔、釉砂为墨，在圆形底板上勾勒出代表不同情绪的色块与纹样，创作出独一无二的“情绪珐琅感受轮”。活动最后，大家分享创作心得，2024级土木工程专业李同学谈到：“在制作过程中，专注与放松让我暂时抛开压力，也锻炼了我的手工创造能力。”

3.参加认知实习，获得职业启蒙

每个职业都有其背后的光彩与艰辛，学生们在专业老师的带领下，认真开展认知实习，在实际了解和实践的过程中，进一步亲身感受从事工作时所需要的综合素质、通识能力以及需要具备的特殊劳动知识和技能。通过职业启蒙，学生们对未来的职业志趣逐渐清晰。1

建筑学专业组织开展写生实习

土木工程专业走进实验室进行混凝土实验，在校园进行测量实践

工程管理和工程造价走进建筑工地，从事专业实践

4.认真参加劳动教育，践行养成教育理念

我院大一新生认真参加劳动教育。在打扫的过程中，同学们积极配合，认真打扫，对卫生死角进行了全方位清理。辅导员深入劳动实践场所，指导劳动活动、参加劳动实践。辅导员及时了解劳动教育存在的问题，通过主题班会的形式引导学生树立正确的劳动价值观，对劳动教育过程中出现的问题及时纠正，进而推进劳动教育顺利开展。

通过这近一个月的活动开展，激发了学院学生们的劳动热情，让大家深刻了解到劳动教育的重要性，明白国家、社会和个人的发展都离不开劳动，大家在劳模精神、劳动精神、工匠精神的激励和感召下，崇尚劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，共同谱写“中国梦、劳动美”的新时代华章。