11月4日--5日，建筑工程学院组织詹春、孙小菊两位专业课教师，参加了由华教国培教育科技院在杭州举办的“高校教师教学创新四项核心能力提升”培训学习研讨交流活动，此次活动是助力高校教师提升教学活动中为学生设定高阶性目标的能力、参与式活动策划能力、知识结构化表征能力和及时的评价和反馈能力，通过有效的课堂设计和积极参与的教学活动，塑造学生的创新思维和创造性思维能力。

此次培训学习活动，采用工作坊的形式进行，老师全程参与互动环节，通过此次的交流学习互动活动，使任课教师在授课中就如何设定理论与实践相结合的高阶性目标方面受到启发，同时在创建有效教学，尤其是通过B0PPPS（导入-目标-前测-参与式学习-后测-总结）模型，通过闪卡、案例、思维导图、旋转木马、4F引导法，六顶思考帽，关键词比拼等方式，构建有效的教师进行专业讲授，学生互动参与课堂的效创新型高效课堂，从而在专业课程的具体教学实施过程中，注重理论和实操，真正做到“学中做，做中学，思想有启迪，实操有路径”，更好的适应信息化时代对教学改革创新的新挑战，做为一线专业课教师，更好的履行岗位职责，在三尺讲台上践行专业人才培养目标，并结合我院专业实际，把应用型人才培养目标真正落到实处。