受郑州疫情影响，郑州市发布了推迟高校秋季开学时间，在延期返校期间实施线上报到、线上教学的安排的文件。我校依据文件积极筹划，认真准备，结合实际情况，开展线上教学工作并下发《关于2021-2022学年秋季学期开学返校安排的通知》。建筑工程学院建筑学教研室在认真研读学校文件的基础上，统筹做好建筑学专业的线上教学工作，做到停课不停教、停课不停学。

1、合理编排课程，稳健实施教学计划。

由学院领导牵头，建筑学教研室主任张蕾蕾组织专业教师按照人才培养方案，把原有的开课计划与现有的网络课程资源进行匹配对接，完成线上教学计划表，做好师资匹配、教师备课等各项准备工作。

2、提前准备，分层分类，精准施教。

建筑学教师积极参与学校的教师培训，确保工作的顺利进行，同时教师之间交流软件操作及互相答疑，提升团队凝聚力。根据不同年级的课程特点，精准匹配课程需求，制定合理的线上教学工作方案。考虑到建筑学专业学科面较广的特点，教研室通过线上认真组织讨论，积极探索新的线上教学方法，利用直播等程序拓展其功能，经初步演示能获得比较好的线上互动改图、讨论等教学效果，例如在线课堂、Pointofix小程序等实现在线评图、指导改图的功能，力求在有限的教学时间内使学生能够有效地学到专业技能。

3、有效组织学生，确保学生停课不停学。

通过班级群、钉钉、优慕课等网络工具，由相关课程教师对学生进行网络教学及答疑。采用多种教学形式结合，直播便于师生实时互动、高效传递知识；优慕课辅助ppt、短视频、教学资料、作业等便于学生复习巩固；在后续的网络教学中也会增加学生上传设计草图、汇报、分组讨论、教师点评及改图等形式，将确保每位学生能保质保量完成学习任务。

4、课后总结，提升教学效率。

第一周网络教学即将结束，虽然当前线上教学模式并不陌生，但是学生面对长时间的在线学习会存在疲倦偷懒等现象，尤其大一新生设计类课程，初次接触且缺乏教师的监督与现场修改，绘图深入如何与线下一致，评图改图怎样能达到更好的效果，都存在一定的挑战。为此建筑学教研室将组织教师课后讨论来提升网络教学的效率，相信通过大家的努力，不断摸索，能够顺利完成网络教学任务。

供稿人：黄文霞